孩子放学早,接送难?小学生放学后校内托管服务方案出炉!
author:一佰互联 2019-04-04   click:285

简介:实验小学实验二小长兴一小长兴二小长兴四小长兴六小长兴七小长兴八小将提供放学后校内托管服务啦为深入贯彻党的十九大精神,切实解决中小学生课外负担过重问题,积极回应新时代广大家长的关切,着力解决小学“放学早 ...

实验小学

实验二小

长兴一小

长兴二小

长兴四小

长兴六小

长兴七小

长兴八小

将提供放学后校内托管服务啦

为深入贯彻党的十九大精神,切实解决中小学生课外负担过重问题,积极回应新时代广大家长的关切,着力解决小学“放学早、接送难”矛盾,近日,县教育局、县发展和改革委员会、县财政局、县人力资源和社会保障局联合发布《关于推行小学生放学后校内托管服务工作的实施方案(试行)》。明确工作定位 开展学后托管服务,是帮助家长破解因工作等不能按时接送学生难题、保障学生安全、促进学生健康成长的重要举措;是回应社会关切,解决小学“放学早、接送难”矛盾,综合施策破解小学生校外负担过重难题,进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的关键小事、民生实事。学后托管服务是在学校完成正常的教育教学任务之外,基于学生家长自愿,针对确实有接送困难的家庭,由学生所在学校为主具体承担的具有公益性、非普遍性的服务。校内托管服务虽不属于基本公共服务范畴,但是体现教育为民服务、政府为民办实事责任感的一项重要举措。县教育局、发改委、财政局、人力社保局及各小学要积极创造条件、加大投入、完善政策,强化中小学校在托管服务中的主渠道作用,学校要为有刚性需求的学生家庭提供基本的托管服务,努力做好让家长放心的事。

孩子放学早,接送难?小学生放学后校内托管服务方案出炉!

工作原则 (一)属地为主,合力推进。按照义务教育“以县为主”的管理体制,县教育局担负起小学生校内托管服务的统筹管理职责,县财政、人力社保、物价等部门共同做好校内托管服务政策制定、指导管理工作。 (二)学校组织,自愿参加。各小学应充分发挥在管理、人员、场地、资源等方面的优势,向本校学生提供服务,在1—6年级中实施,留守儿童优先保障。托管服务对象为放学后家长无法及时接送,对托管有刚性需求的非寄宿制学校的小学生,由家长自愿报名、学生自主参加。(三)满足基本,安全第一。托管服务是基础性服务工作,满足对学生进行集中看管照顾等基本需求。学校要把安全放在首位,落实安全管理责任,学后托管服务与学校体育运动场地向社区(村)居民开放应错时开展。

具体安排 (一)托管服务时间。每周周一至周四提供学后托管服务。服务结束时间原则上为下午5时,各学校可根据本校实际情况,实行年级之间错时离校。(二)托管服务对象。学后托管服务对象范围为放学后家长接送确实有困难、托管有刚性需求的小学生。各小学托管服务对象的确定须明确准入条件并加以审核,一般应按“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定。(三)组班和人员配备。学后托管服务,根据实际人数组班,人数较少的可以跨班级跨年级统筹组班,每个托管班学生数控制在40人左右,托管期间原则上安排二名教职工负责班级管理,3名行政负责学校管理。(四)托管服务活动内容。托管服务主要采用学生自主阅读、预习、复习、完成作业等方式开展。学校面向全体学生的拓展性课程活动和部分学生参加的校艺术队、体育队等不属于校内托管服务范畴。因托管服务面向少数学生,为保证教育公平,托管期间要切实做到不上课、不答疑、不集中辅导、不加重学生课业负担。

管理运行机制 (一)学校主体,加强合作。托管服务实施主体是学校。各学校要结合实际,充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担小学生校内托管服务工作。开展托管服务工作,学校事先要充分征求家长意见,主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等。县教育、财政、人力社保、物价等部门要加强协同,做好协调工作。(二)合理分担,规范收费。托管服务必须始终坚持公益性和非营利性,确保托管服务正常运行。按照“谁受益,谁付费”的原则,申请要求学后托管并经学校审核同意的家长向学校交纳托管服务费,标准为每月100元,按每个学期实际上课月数进行收取,当月超过15天按1个月收取,不足15天按半个月收取,对经济困难家庭学生参加校内托管服务的,各校可参照学生资助政策予以支持,并向社会公布。托管服务费由学校财务部门统一收取,纳入财政统一管理,专项用于托管服务等开支。(三)鼓励参与,合理取酬。对参与托管服务工作的教职工应给予相应的劳务报酬,获取的托管服务劳务报酬不纳入教师绩效工资范畴。向学生收取的托管服务费采取单列管理,主要用于托管服务工作教师、行政值班人员及其他人员的劳务报酬、托管期间的学校水电费开支等。(四) 落实责任,保障安全。学校应当建立小学生校内托管服务工作机制,要将相关事宜及时告知学生家长并在学校公示栏和微信平台上公布。学校要切实完善学校托管服务安全管理制度,明确托管服务人员责任,加强对师生、工作人员安全卫生意识教育;强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管,活动有安全措施,进出有统一组织。

孩子放学早,接送难?小学生放学后校内托管服务方案出炉!

工作要求 (一)加强组织领导。县教育局成立以局长为组长、分管局长为副组长的学后托管服务领导小组。领导小组下设办公室,基础教育科长兼任办公室主任,负责托管服务工作的指导、实施和规范管理;计财科落实托管服务经费标准,规范资金使用;督导科负责组织专项巡查督查;安全科负责学校托管服务安全管理。各学校也要相应成立工作小组,确保学后托管服务有序开展。(二)积极有序推进。各城区小学要尽快制定出台进一步规范小学校内托管服务工作的实施方案和细则,原则上要求在2018年12月份启动此项工作(三)加强统筹协调。县教育行政部门是学后托管服务工作的牵头部门,将进一步落实主体责任,统筹规划各类资源和需求。县发改、财政、人力社保等部门要强化服务意识,完善托管服务工作措施,帮助辖区内学校解决实际困难。各学校要强化托管服务管理,建立健全托管服务制度。(四)加强监管考核。要坚决禁止学校把托管服务变成“培训班”“补课班”;坚决禁止学校借托管服务名义高收费、乱收费;校外培训机构一律不得进入校园参与或组织实施学后托管服务,坚决禁止学校借托管服务名义与校外培训机构联合办班。县教育局将把托管服务工作纳入教育工作业绩考核指标。

孩子放学早,接送难?小学生放学后校内托管服务方案出炉!

意见解读小编在这里也一并为大家附上,11个问题看完你就明白啦~Q一、为什么要出台《关于推行小学生放学后校内托管服务工作的实施方案(试行)》?A近年来,广大学生家长对实施小学放学后托管服务呼声较高,部分县人大代表、县政协委员等也通过建议、提案方式积极建言献策。开展小学放学后托管服务,是帮助部分家长破解因工作等原因不能按时接送学生难题、保障学生安全、促进学生健康成长的重要举措;是回应社会关切,解决小学“放学早、接送难”矛盾,综合施策破解中小学生校外负担过重难题,进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的关键小事、民生实事。Q二、什么是小学放学后校内托管服务?校内托管服务主要有哪些内容?A小学放学后校内托管服务是指在学校完成正常的教育教学任务之外,基于学生家长自愿,针对确实有接送困难的家庭,由学生所在学校为主具体承担的具有公益性、非普遍性的托管服务。校内托管服务以学生自主活动为主,托管服务主要采用学生自主阅读、预习、复习、完成作业等方式开展,托管期间做到不上课、不答疑、不集中辅导、不加重学生课业负担。Q三、小学放学后校内托管服务属于基本公共服务范畴吗?为什么主要由学校来提供?A校内托管服务不属于基本公共服务范畴。但校内托管服务具有公益性,是体现教育为民服务、政府为民办实事的一项重要举措。目前,校外机构提供的托管服务普遍存在设施简陋、收费偏高、服务管理质量偏低、人员素质良莠不齐等问题,有的还存在安全隐患。学校是学生学习生活的重要场所,利用学校的场地、设施、师资等,为在校学生提供即时、就地和更加安全、舒适的托管服务,有利于孩子的解决部分家长的后顾之忧。从前期调研情况来看,广大家长对推行校内托管服务十分期待。为此,文件要求,各部门、各校要积极创造条件、加大投入、完善政策,强化学校在托管服务中的主渠道作用,建立弹性离校制度;学校要为有刚性需求的学生家庭提供基本的托管服务,努力做好让家长放心的事。Q四、小学放学后校内托管服务时间是怎么安排的?为什么要作这样的安排?A文件明确,小学校内托管服务时间原则上到下午放学后5时,各学校可根据本校实际情况,实行年级之间错时离校。校内托管服务主要立足解决小学生放学早、家长接送难的矛盾。原则上明确小学下午放学后至下午5时,这与长兴机关、企事业单位下班时间较为切合,主要考虑多数有托管刚需的家长在下班时间与到校接孩子时间上能较好衔接。Q五、文件中提到的“弹性离校”与“弹性放学”有区别吗?实施校内托管服务后是否可推迟放学时间?A《学校卫生工作条例》等相关法规明文规定,小学生每天在校学习时间不超过6小时。小学的上学时间、放学时间都是基于学生在校学习时间不超过6小时前提下,由当地教育部门或学校自主确定的。小学放学早是全国性现象,也是全球性现象。控制小学生在校学习时间,出发点和落脚点是为学生的身心健康着想。2018年初,浙江省教育厅在全国率先出台《关于在小学施行早上推迟上学工作的指导意见》(浙教基〔2018〕11号),确保小学生每天有充分的睡眠时间、充裕的早餐时间、从容的上学时间,受到学生、家长、教师的普遍欢迎。该《指导意见》同时对“学生在校学习时间”作了具体界定。学生在校学习时间是指列入学校作息时间表、由学校统一组织、面向全体学生的教育教学活动时间,包括晨会、早操及课间操、大课间体育活动和面向全体学生的社团活动、自修、作业整理等的时间,不包括就餐、午休和面向部分学生的托管服务等时间。学校始终秉持以生为本的育人理念。部分参加校内托管服务的学生可以推迟离校时间,即称之为“弹性离校”,这是人性化之举。但通过全面推迟小学生放学时间来解决家长接送难题是行不通的,也是不科学的。面向全体学生的放学时间是不能随意推迟的,一所学校同一年段的放学时间也应该是统一的。所以,我们不赞成“弹性放学”的提法。Q六、哪些学生可以申请校内托管服务?根据什么程序确定?A文件明确,校内托管服务面向的是特殊群体而非全体学生。小学校内托管服务对象范围为放学后家长接送有困难、托管有需求的小学生。托管服务对象一般应按“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定。校内实施托管服务必须坚持学生和家长自愿原则。小学生是否参加放学后学校组织的托管服务,应由家长提出申请,自愿作出选择。学校托管服务对象审定应坚持有条件准入、统筹安排,并优先保障留守儿童的原则。Q七、校内托管服务经费如何解决?家庭需要分担费用吗?A文件明确,托管服务必须始终坚持公益性和非营利性,确保托管服务正常运行。按照“谁受益,谁付费”的原则,申请要求学后托管并经学校审核同意的家长向学校交纳托管服务费,标准为每月100元,按每个学期实际上课月数进行收取,当月超过15天按1个月收取,不足15天按半个月收取,由于开学和学期结束月份的特殊性,这里15天指的是当月的天数而非实际上课的天数。托管服务费由学校财务部门统一收取,纳入财政统一管理,专项用于托管服务等开支。Q八、经济困难家庭学生参加校内托管服务有关费用能减免吗?A文件明确,对经济困难家庭学生参加校内托管服务的,各校可参照学生资助政策予以支持,并向社会公布。Q九、实施校内托管服务应落实好哪些安全保障措施?A文件要求,学校应当建立小学生校内托管服务工作机制,要将相关事宜及时告知学生家长并在学校公示栏和微信平台上公布。学校要切实完善学校托管服务安全管理制度,明确托管服务人员责任,加强对师生、工作人员安全卫生意识教育;强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管,活动有安全措施,进出有统一组织。Q十、校内托管服务可以组织学生集体补课吗?校外培训机构可以参与校内托管服务吗?A为规范校内托管服务,文件特别明确了以下几条:要坚决禁止学校把托管服务变成“培训班”“补课班”;坚决禁止学校借托管服务名义高收费、乱收费;校外培训机构一律不得进入校园参与或组织实施学后托管服务,坚决禁止学校借托管服务名义与校外培训机构联合办班。一经查实,必须严肃处理。Q十一、全县推进小学放学后校内托管服务有时间表吗?如何确保积极有序推进实施?A目前,我县在城区小学展开放学后校内托管服务工作,具体为实验小学、实验二小、长兴一小、长兴二小、长兴四小、长兴六小、长兴七小、长兴八小。为确保积极有序推进实施,文件要求,县教育行政部门是学后托管服务工作的牵头部门,将进一步落实主体责任,统筹规划各类资源和需求。县发改、财政、人力社保等部门要强化服务意识,完善托管服务工作措施,帮助辖区内学校解决实际困难。各学校要强化托管服务管理,建立健全托管服务制度。县教育局将把托管服务工作纳入教育工作业绩考核指标,以更好推动校内托管服务工作落到实处,把这一教育民生关键小事办实办好。本文仅代表作者个人观点,不代表巅云官方发声,对观点有疑义请先联系作者本人进行修改,若内容非法请联系平台管理员,邮箱2522407257@qq.com。更多相关资讯,请到巅云www.yinxi.net学习互联网营销技术请到巅云建站www.yx10011.com。